In Bayern wird angestrebt, Künstliche Intelligenz (KI) in Hochschulen stärker zu integrieren, wobei die Nutzung von KI auch in Hausarbeiten und Prüfungen erlaubt werden soll. Gleichzeitig sehen sich Schweizer Hochschulen mit der Frage konfrontiert, ob Studierende KI für Täuschungen nutzen. In der Universität Potsdam wird der klare Umgang mit Prüfungsregeln in Bezug auf KI behandelt. Obwohl in der Schweiz kaum auf KI-Plagiate geprüft wird, setzen die Hochschulen auf alternative Strategien. Die Entwicklungen in Bayern zeigen, dass Studierende den Einsatz von KI in ihrem Studienalltag nutzen dürfen und die Rückkehr zu traditionellen Prüfungsformaten diskutiert wird.