Een recent experiment met de Magister-app, waarbij ouders geen toegang meer hebben tot de cijfers van hun kinderen, is geslaagd. Toch blijft de tevredenheid onder ouders achter. Veel ouders geven aan dat deze wijziging zorgt voor meer prestatiedruk bij scholieren. Scholen zoals het Jordan Lyceum in Zeist hebben de cijfers voor ouders op slot gezet, wat leidt tot de vraag: hoe kunnen ouders betrokken blijven zonder te veel controle uit te oefenen? De discussie hierover is nog volop gaande.