In Nederland neemt het aantal kinderen dat thuiszit zonder toegang tot onderwijs gestaag toe. In Rotterdam hebben maar liefst 80 klassen een jaar lang thuis gezeten. Gemeenten worden geconfronteerd met deze groeiende problematiek en grijpen in, zoals in Den Haag waar nieuwe initiatieven worden opgezet. Het probleem tast niet alleen het onderwijs aan, maar ook de mentale en sociale ontwikkeling van kinderen. Voorbeelden zijn de 11-jarige Maxwel en de 12-jarige Pieter, die maandenlang zonder zorg of onderwijs thuis zitten, verstrikt in een doolhof van instanties. Ook Elburg zet zich in om verandering te brengen voor deze kinderen die nooit naar school gaan.