Izglītības jomā šobrīd valda daudz neskaidrību attiecībā uz izmaiņām izglītības standartā, kā arī par reformas nozīmi. Valsts kontroles revīzija ir atklājusi, ka “Skola 2030” netika vērtēta, bet mācību procesu un pārvaldību tomēr analizēja. Ministre un nozaru iestāžu sniegtā informācija ir pretrunīga, radot jautājumus par reformas nākotni. Eksperti, tostarp Andris Upenieks un Ilze Kuzmina, izsaka bažas par to, vai iepriekšējās reformas ir patiesi veiksmīgas un vai nesekos jaunas reformas, kas varētu radīt vēl vairāk grūtību izglītības sistēmā.