Latvijā tiek apspriesta mākslīgā intelekta (MI) loma studentu darbos un tā potenciālais risks akadēmiskajai godīgumam. Augstskolu viedokļi šajā jautājumā ir pretrunīgi, jo daži eksperti norāda, ka ir iespējams identificēt MI radītos tekstus, savukārt citi brīdina, ka pārfrāzējumi var tikt uztverti kā akadēmiskā godīguma pārkāpumi. "Accenture" vadītājs Ivo Ālmanis norāda uz trūkstošo valsts stratēģiju MI attīstībai Latvijā, kas var apgrūtināt uzņēmumu gatavību straujajām pārmaiņām darba tirgū, kas saistītas ar tehnoloģiju attīstību. Diskusijās par mūžizglītību un darba tirgus transformāciju tiek uzsvērta nepieciešamība pēc skaidrām stratēģijām un mērķiem, lai nodrošinātu veiksmīgu mākslīgā intelekta integrāciju nākotnes izglītības un darba tirgū.