Die aktuellen PISA-Ergebnisse haben in Deutschland für Besorgnis gesorgt, da sie die niedrigsten Werte in der Geschichte der Studie zeigen. Experten fordern radikale Reformen im Bildungssystem, während Eltern und Lehrer die Verantwortung für die abfallenden Leistungen diskutieren. Eine neue Studie zeigt, dass Kinder immer schlechter lesen und dass der Einfluss der Schule und der Lehrer entscheidend ist. Kritiker weisen darauf hin, dass die Situation der Benachteiligten sich verschlechtert hat und dass die Bereitschaft, Leistung einzufordern, gesunken ist. Der PISA-Schock wird als Hinweis auf ein größeres Bildungsproblem in Deutschland gedeutet, das auch politische Konsequenzen nach sich ziehen könnte.