Volgens de laatste rapporten van de Onderwijsinspectie presteert 1 op de 5 scholen onvoldoende, met zorgen over de dalende reken- en taalvaardigheid bij middelbare scholen. Leerlingen buiten grote steden krijgen minder vaak bijgestelde schooladviezen, wat de kansen voor plattelandskinderen verder verkleint. Daarnaast blijven basisvaardigheden tekortschieten, en melden steeds meer scholen problemen met fysiek geweld. De inspectie wijst op de invloed van de regio op het onderwijssysteem, dat vaak bepaalt welke kansen kinderen krijgen. Er is een dringende behoefte aan structureel beleid en meer focus op het leerproces in plaats van alleen op resultaten. De kwaliteit van het onderwijs staat onder druk, en er zijn oproepen om te investeren in de capaciteiten van schoolleiders.