Министерство просвещения России разработало методические рекомендации для учителей, в которых призыв к наблюдению за высказываниями и поведением детей мигрантов звучит как стремление выявлять потенциальных преступников. Власти подчеркнули, что важно обращать внимание на настроение и проявления детей из семей мигрантов, чтобы определить любые признаки возможных криминальных наклонностей. Школам рекомендовано формировать подходы к адаптации мигрантских семей и вовлечению этих детей в образовательный процесс с учетом выявленных рисков.