Pāreja uz mācībām valsts valodā rada izaicinājumus ne tikai skolēniem no mazāk latviskas vides, bet arī vecāku attieksme un izglītības sistēmas trūkumi kavē šo procesu. Rīgas 45. vidusskolas direktore norāda uz sarežģītu situāciju, bet deputāti aicina pievērst uzmanību sarunvalodas attīstībai pirmsskolā. Statistika liecina, ka trešdaļā skolu mācību valoda joprojām sagādā grūtības un daļai skolēnu valodas zināšanas ir nepietiekamas, radot jautājumus par pārejas veiksmīgu īstenošanu.