Uit recente onderzoeken blijkt dat Nederlandse volwassenen bovengemiddeld goed zijn in taal en rekenen. Echter, de kloof in vaardigheden op het gebied van taal en rekenen tussen mensen met een migratieachtergrond en autochtonen groeit, met Vlaanderen als regio waar deze kloof het grootst is. Het PIAAC-onderzoek en de resultaten van het PISA-onderzoek voor volwassenen wijzen op een zorgwekkende prestatiekloof. Vlamingen met migratieroots scoren aanzienlijk slechter, wat frustratie oproept bij beleidsmakers zoals Demir. Deskundigen wijzen op verschillende factoren die bijdragen aan deze achterstand, en benadrukken dat alleen vertrouwen en ambitie niet voldoende zijn voor een betere begeleiding van migrantenkinderen.