Onlangs zijn er felle discussies ontstaan rond religieus onderwijs in Nederland, vooral met betrekking tot de balans tussen religieuze overtuigingen en democratische waarden. Onderzoek van Nieuwsuur heeft vragen opgeworpen over hoe religieuze scholen omgaan met onderwerpen als homoseksualiteit en gelijkheid. Kamerleden maken zich zorgen over de afwijzing van LHBTI+-personen door religieuze instellingen en de mogelijke impact op leerlingen. Er is brede kritiek op de journalistieke aanpak van Nieuwsuur, met sommige stemmen die menen dat de vrijheid van onderwijs in het geding komt. De onderwijsinspectie heeft aangekondigd onderzoek te doen naar burgerschapsonderwijs en de rol van religie in het onderwijs. Dit heeft geleid tot een oproep tot betere controle van reformatorische en islamitische scholen, waarbij de noodzaak om democratische waarden te onderwijzen wordt benadrukt.