Recent onderzoek heeft aangetoond dat scholen die overstappen op andere doorstroomtoetsen aanzienlijk beter scoren. Dit wordt bevestigd door analyses die zowel verbeterde resultaten van basisscholen laten zien als zorgen over de kansengelijkheid, met verschillen in referentieniveaus. Tegelijkertijd uitte de Kamer haar verbazing over een beloofd onderzoek naar deze toetsen dat blijkbaar niet bestaat. De situatie roept vragen op over de effectiviteit van de huidige doorstroomtoetsen en de beloften van het kabinet.